Clase 3/12/2012

 La clase empieza con la explicación de la entrevista y unas pautas para que nos vaya bien en ellas, es decir:
- Ser educados.
-Ser éticos. (Comunicar si vamos a grabar, informar de todas nuestras intenciones...)

Vemos los diferentes tipos de entrevistas.
-dirigida, abierta, semiabierta...

A la hora de realizarlas tenemos que tener en cuenta con que personas las llevaremos a cabo, el colectivo, los profesionales de alguna institución, familiares de...

Después vemos el grupo de discusión y lo llevamos a las práctica, nos dividimos en grupos de 8 y se eligen tres moderadores/as, un o para cada grupo, dentro de cada grupo un secretario/a que apuntará lo que se hable y las reacciones no verbales.

-Es importante hacer los grupos hetereogeneos.

 Los grupos de discusión son sobre la pena de muerte.
Interesante conocer las opiniones de los compañeros respecto a determinados temas concretamente este.

Después vemos un vídeo con datos que nos llaman la atención:

http://www.youtube.com/watch?v=7JggzuAvsX0


Por último realizamos un Power Point Colaborativo con las conclusiones de los diferentes grupos y nos queda algo así...

Y estaba prevista una asamblea con todo el grupo pero no dio tiempo suficiente.

Esta ha sido una de esas clases de las que no te quieres ir ya que se ponía muy interesante ver las opiniones y los puntos de vista de los demás, las perspectivas.
Es bueno realizar grupos de discusión ya que aprendes con lo que los demás aportan, te ayuda a ver las cosas desde otra perspectiva y a adquirir más conocimientos que te ayudan a pensar de maneras nuevas.

Clase 18/11/2013

La clase de hoy empezó con la presentación de nuestra compañera Vanesa Merino explicándonos su experiencia al dar una clase vía online sobre la Historia Contemporánea a unos niños de primaria.

Fue interesante, puesto que es una manera de incluir nuevas experiencias a nuestras vidas y también a nuestros currículums, además de la satisfacción que debe dar el acogimiento por parte de los alumnos.

Posteriormente, seguimos con la clase y hablamos sobre el Copy Right y otros en las presentaciones, y la posibilidad de hacer las presentaciones entre más de una persona y luego juntarlas, realizando así trabajos colaborativos.

Es interesante permitir licencias en las que se puedan compartir las cosas, y también permitir modificarlas, ya que así será posible su mejora, de esta manera todos podremos aprender y compartir nuestros conocimientos, que es de lo que se trata, puesto que si lo que sabemos, nos lo quedamos para nosotros no servirá de nada.

Después hicimos una dinámica de observación participante, la BCC; Banco Común de Conocimientos que creo el grupo Platón de Barcelona y que se basa en el Software libre sin tecnología.
En ella escribimos en un posit verde cada uno, ¿Qué queremos aprender? y en uno azul ¿Qué creo que puedo enseñar a los demás?, luego lo pegamos en la pizarra y entre todos clasificamos en grupos lo que había salido, mientras tanto, nuestro profesor y una alumna cómplice nos observaban en secreto, haciéndonos ver luego una forma de observar, y así se ha podido usar esta dinámica para ver y explicar los diferentes roles y los tipos de observadores que era el fin de la clase.
En roles vemos:
- Participante completo.
-Participante como observador.
-Observador participante.
-Observador completo.

Una foto de la clase.

Además se recomendaron unos videos, el documental sobre la escuela expandida que podemos ver en el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=42ZvvuWu0ro

Y un debate sobre Foulcalt y Chomsky
http://www.youtube.com/watch?v=c2sYYBQk-mE

Luego vimos las tablas de observación, que son un buen recurso, pudimos observar unos ejemplos sobre como observar el uso de una PDI.
Por último, algunos de nuestros compañeros salieron a dar la clase haciendo que eran profesores, y el resto tenía que decir que había observado.
-La primera persona que salió uso las TIC, y nos enseñó el inicio de como crear un Power Point, pero no interaccionó con los alumnos, su clase fue magistral.
-La segunda persona, puso la mesa como distancia, y aparentaba cierta timidez, por lo que se quito el peso de encima dándoselo a los alumnos, pero marco su liderazgo dejando claro quien mandaba.
-La tercera persona fue dinámica y se pudo ver su interacción con los alumnos, nos enseñó a hacer un gorro de papel, pero no se presentó.

Referencias y búsqueda de documentación de clase.

¿Cuál es el propósito de la educación?

La educación, una amplia palabra que engloba todo lo que nos rodea, como explicar cuál es su propósito… Cuando somos pequeños nos enseña, aprendemos a estarnos quietecitos, a escuchar cuando los mayores hablan, a comportarnos bien en los sitios, a no llorar en público porque a la gente le molesta, a tratar con respeto a los que nos rodean, a pedir las cosas por favor. Luego más adelante con la educación también aprendemos a leer y a escribir, y antes de todo esto ya habíamos aprendido a hablar con ella, nos permite contar, hacer cálculos, un poquito más adelante empezamos a saber cosas sobre la historia, sobre nuestro cuerpo, el aparato digestivo, el circulatorio, el sistema nervioso, también sobre la naturaleza, las plantas, los bosques, los ríos… y más adelante cuando avanzamos en edad seguimos aprendiendo lo mismo pero amplificando conceptos y usando tecnicismos, y cuando avanzamos un poquito más ya podemos empezar a aprender cosas que nos gustan, podemos elegir nuestros estudios y formarnos en lo que nos gusta y aquí acaba para muchos el propósito de la educación. Pero debemos tener en cuenta, que la educación se encarga también de que no nos estemos quietecitos ante situaciones que nos molestan, que luchemos por nuestros derechos y que seamos críticos, claro que debemos de respetar, pero no podemos estar sometidos, nos abre caminos para darnos cuenta de que no siempre que los mayores hablen debemos estar callado, que ellos también son personas y pueden estar equivocados. Cuando nos enseña a leer y escribir, si la recibimos de forma adecuada nos permite ser críticos, para hacer una selección de lo que leemos y escoger lo que realmente nos interesa, después claro de haber contrastado, para poder opinar teniendo conocimientos de los diferentes puntos de vista y esto es algo que nos viene muy bien emplear sobre la historia, esa que nos enseñan y nos creemos con los ojos cerrados, también nos enseña además del cuerpo humano y como debemos cuidarnos, las cosas sanas, los ambientes saludables, y lo mismo pasa con la naturaleza, debemos cuidarla pero además de estas cosas, la educación va más allá, es un medio que nos permite comunicarnos, que nos permite ser personas y que nos da la oportunidad de vivir en sociedad, es una metodología enorme y ampliamente aplicable con multitud de opciones que abarca todos, absolutamente todos los aspectos que nos podamos imaginar ya que la educación la dan los padres, la dan los profesores, la dan los medios de comunicación, la dan los amigos, la dan los familiares, la dan los desconocidos con los que nos cruzamos, la da un mendigo, la da un señor cruzando un semáforo en rojo, la da un papel tirado en la calle, la damos todos y lo es todo. El propósito que persigue dependerá de quien la de y de si es consciente y lo hace de manera intencional, pero para mí la educación es la base de la vida y la culpable de nuestros problemas, es la educación que tenemos la que nos lleva a estar como estamos, por ello seamos todos participes del propósito de la educación y tengamos una intención ante las cosas que hacemos.

Práctica tumblr. Lo he intentado desde diferentes correos, de gmail, hotmail, he creado dos nuevos, he usado los de mi hermano y mis padres, lo he intentado desde diferentes ordenadores y desde diferentes conexiones a internet y en todos los casos me aparecía que mi cuenta había sido cancelada. Una pena. Lo he vuelto ha intentar de nuevo y desesperadamente, tampoco he tenido suerte. Aún así me he informado sobre ello, y además de que lo desconocía me he dado cuenta que lo utiliza un gran número de conocidos cercanos. Me parece interesante, una forma de compartir. Aunque no me deje para la fecha señalada de la entrega de las prácticas de clase, lo seguiré intentando para estar en este mundo, acercarme mejor y conocerlo más.

PRÁCTICA CINCO. LICENCIAS CREATIVE COMMONS

Personalmente creo que aprender estas cosas es importante, aunque no sea de mi total agrado este mundo, es algo actual el intercambio de información por la red y también ahora la expansión de las obras de diferentes tipos, por eso debemos conocer este tipo de licencias. Esta claro que compartir conocimiento es enriquecedor para las personas de esta manera llegamos a realizar un aprendizaje colaborativo y cooperativo, pero no debemos olvidar que siempre hay gente que se dedica a sacar interés de los demás y pueden usar tus cosas para beneficiarse, para evitar estos abusos están estas licencias que son flexibles ya que puedes permitir la expansión el beneficio, la explotación dependiendo de tus intereses y eligiendo también el lugar en el que quieres que ello ocurra. Desde mi punto de vista permitir el uso de tus cosas es algo bueno, compartir con los demás es uno de los valores que nos enseñan desde pequeños, y dejar que los demás puedan modificar lo que tu has creado permite generar nuevo conocimiento, lo que nos beneficia a todos, creo que esto se debería enseñar antes y no esperara hasta que acudimos a la universidad, ya que hoy en día está presente todo este mundo debería ser una asignatura tratada desde el colegio de forma abierta y liberal dando opción a que conozcan las diferentes formas y valores por sí mismos cual es la adecuada y no poniendo determinadas como más importantes que lo que hacen finalmente es difundir una ideolog

Práctica cuatro. Escritorios virtuales y sindicación. (Netvibes)

NETVIBES: http://www.netvibes.com/susana-3113#practicas_clase_de_tic
                    http://www.netvibes.com/susana-3113#identidad_digital


En esta práctica aprendemos sobre los marcadores sociales, los cuales no tenía constancia de su existencia, personalmente me ha parecido más complicada que las anteriores, pero finalmente la he logrado, es interesante pero la verdad que actualmente no me parece útil en mi vida, es cierto que guardando todo en ella no es necesario estar abirndo cada página y todo eso, pero a día de hoy no uso las nuevas tecnologías de forma continua por la falta de tiempo y no estoy muy familiarizada con ellas, error por mi parte y tarea pendiente, para cuando el tiempo libre me lo permita, ahora a seguir indagando para aprender nuevas cosas, que en esta sociedad de continuo cambio el deconocimiento tecnológico es el nuevo analfabetismo y no quiero quedarme atrás.

Práctica tres, Marcadores Sociales. (Diigo)

PRÁCTICA 3.

MARCADORES SOCIALES.  (Diigo).

nombre de usuario: susana-3113
url: https://www.diigo.com/user/susana-3113


Valoración.
Personalmente no conocía esto de los marcadores sociales, ha sido un completo descubrimiento y no soy muy dada a las nuevas tecnologías pero me ha parecido algo muy útil.
Creo que facilita mucho el trabajo, y agiliza los procesos, ya que no tienes que perder el tiempo buscando un día para ver información y al día siguiente más de lo mismo, aunque te acuerdes de la página, así sabes que de esta manera estará todo guardadito y listo para que tu lo uses.
Además ofrece muchas facilidades, para que puedas guardarlo directamente sin tener que abrir la página como tal, te permite poner diferentes tags para los diferentes temas, ya que puedes guardar información de diferentes trabajos... 
De esta manera no tendrás que estar preocupándote de si apunto la página, si me guardo la información en una carpeta... la tendrás guardada en la red sin ocupar espacio.

PRÁCTICA DOS, Redes Sociales. (Twitter)

@susanajunquera Susana Junquera Rey.

@RTSUNFV    Red Trabajo Social-

Somos un grupo de Trabajadores Sociales que sostiene su razón de ser, difundiendo los avances y desarrollo de la profesión de Trabajo Social

Lima - Peru · http://redtrabajosocialunfv.wordpress.com

Me aportará nuevos conocimientos relacionados con las novedades en nuestros ámbitos de intervención.

@Leydetodos    -Ley de Dependencia.
Defendemos la ley de dependencia, por nosotros, por ellos, por ti. Porque somos personas. Este es nuestro himno:http://youtu.be/1NPCQ8p8jX8  ¿Nos unimos?
Estaré informada de los cambios que surgen en esta ley, pudiendo así tenerlos en cuenta en un futuro y en el presente, para incorporarlos a los trabajos y ayudar a la gente a buscar nuevas soluciones.

@Igualdad_ekuaL  -eKual

Asociación de Educadoras y Educadores en la Igualdad

Bilbao · ekual.org

Tener información sobre una asociación de Educadores Sociales comprometidos por la igualdad me aportará información para poder enseñar a los que me rodean como evitar estas desigualdades que sufrimos en la sociedad actual, así lo podré reflejar en las personas con las que trabaje.

@AsocPIDES   -Asociación Pides.

Proyectos de Investigación para el Desarrollo Educativo y Social

Granada · asociacionpides.wordpress.com

Tener contacto con asociaciones para el desarrollo enriquece interiormente por todo lo que puedas aprender, creo que me ayudará a conocer cosas nuevas.

@conviv_gatazkak  -Gatazkak.

Educación en la Convivencia en Secundaria. Se desarrolla con nuevas herramientas didácticas, y un enfoque competencial de educación en la no violencia.

http://comoafrontarlosconflictos.blogspot.com/

ver como se lleva a cabo educación para la convivencia con las diferentes dinámicas puede ayudar a aprenderlas y que las utilice en un futuro, dando así formas innovadoras y fuera de lo convencional, sin ser necesario que sean peores las otras maneras.

@AmundoSolidario  -Asoc Mundo Solidario-

Educación en valores, interculturalidad, medioambiente y cambio climático, igualdad y solidaridad son nuestros ejes fundamentales de actuación.

asociacionmundosolidario.org

Educación en valores, interculturalidad, medioambiente y cambio climático, igualdad y solidaridad son nuestros ejes fundamentales de actuación, aprender de todo esto es fundamental para un educador social, creo que me ayudará enormemente.

@innoria  -Innovación Social.

Emprender desde la Innovación. Presentación de la Red Creática. 14 de Marzo en LA NORIA. C/ Arroyo de los Ángeles, 50 - 29011 Málaga#redcreatica

Málaga, España · innovacionsocial.eu

Tener información sobre la innovación en la Educación Social es fundamental en nuestras vidas, para estar al tanto de como avanzan las cosas en cada momento, de esta manera no nos quedaremos atrás y podremos cambiar el mundo desde las primeras filas con lo más novedoso.

@KimEducativo  -Kim Educativo.

Kim surge como una alternativa educativa que persigue un cambio en los estilos de vida y de aprendizaje. Trabajamos desde el juego y en la educación en valores

http://www.KimEducativo.com

Esta alternativa en los estilos educativos nos aportará nuevos conocimientos como personas y como educadores, para no quedarnos en lo básico y poco a poco ir hacia adelante.

@SomosLaPomada     -La Pomada.

Diseño, concepto y desarrollo de campañas solidarias+Producción+Apoyo logistico, Distribución y Divulgación social SOLIDARIDAD ACTIVA ;)

Asturias_España · la-pomada.com

Desde aquí podré ver los diferentes proyectos y tomar nota de como se desarrollan como funcionan y poder tomar nota y tener los aspectos que más me gusten en cuenta.

@escuelatic20  -Escuela TIC 2.0

Plan Escuela TIC 2.0, Servicio de Innovación Educativa (Consejería Educación Junta de Andalucía)

Andalucía · http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelatic20

Ver como se utilizan las nuevas tecnologias en las escuelas es algo muy a la orden del día, por eso tenemos estar concienciados de esta posibilidad que cada vez se generalizará más, llevar las tecnologias a las aulas es un gran avance que no podemos perder.

@educaINTEF  -EDUCACIÓN INTEF

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

España · http://www.intef.educacion.es/

Aprender como aprenden es aprender.

@EducaBloguer  -EDUCABLOG

El Blog de la Educación Social. EducaBlog lo forman @asierfelix,@Inigoeduca, @rluceno y @jorgeroz. Nos leemos!!

Bilbao · http://www.educablog.es

Seguir un blog de Educación Social nos ayudará a estar ala última en las novedades de las personas que lo crean y sus reflexiones, de las que siempre podemos aprender algo.

@InnovatEduc  -Innova´t EDUCACIÓ

Empresa que ofereix serveis educatius, acadèmia d'estudis i cursos d'especialització... Especialistes en robòtica educativa ;)

innovateducacio.cat

Siguiendo a esta página estaremoas a la última de las novedades en robótica educativa, siendo conscientees de lo que existe para poder usarlo si nos fuera preciso.

@utópicaeduc  -Uópica Educación.

Blog creado y administrado por @Juanm_Corral en el que se comparte impresiones sobre educación, así como reflexiones y trabajos relacionados con la Educ. Social

utopicaeducacion.blogspot.com

Un blog sobre reflexiones en las utopias de educación tenía que estar en mi blog, ya que comparto la idea de la utopía en muchos factores de la vida, además así podre estar al tanto de las novedades y tener en cuenta los trabajos de los que hable.

@ConviveUMA  -Congreso CONVIVE

I #Congreso Internacional y III C. Nacional sobre #Convivencia y#Resolución de Conflictos en Contextos Socioeducativos. 18-20 Abril 2013. Universidad #Málaga

Málaga, España · congreso-convivencia.uma.es

Seguri a una cuenta de un congreso sobre estos temas es muy interesante, ya que no existen muchas y no tienen excesiva actividad, si ven que la gente se interesa tratarán sus cuentas de manera diferente.

@zubietxe  -Asociación Zubietxe.

Asociación dedicada a la incorporación social de personas en riesgo y/o exclusion. Agentes de cambio.

22 De Diciembre bajos 1/2 · zubietxe.org

Es interesante saber que se opina desde las asociaciones, y no solo las de nuestra comunidad o provincia ya que las iniciativas de otros sitios sirven para coger ideas y aplicarlas si funcionan.

@SUPERDOWN_ORG  -Proyecto Superdown

El PROYECTO SUPERDOWN pretende impulsar una campaña de concienciación/sensibilización en torno al Síndrome de Down ¡Buscamos promotores! http://proyectosuperdown.org 

Euskadi - Asturias · proyectosuperdown.org

Como educadores sociales debemos estar concienciados de estas causas y tener presente las necesidades de estas asociaciones, dándonos a conocer les hacemos grandes favores.

@Educaline   -educaline

Educaline es una editorial de contenidos educativos digitales que proporciona a sus clientes un servicio gratuito y permanente de formación y acompañamiento.

Madrid, Spain · http://www.educaline.com

Que te informen de las novedades y ofrezcan de forma gratutita formación y acompañamiento es una oportunidad que la vida te brinda y no puedees dejar pasar.

@HayOtraManera  -Hayotramanera.

Bienvenidos a la página Hay Otra Manera de Santillana. Un espacio donde encontrar #apps, concursos, #juegos y #herramientas de aprendizaje para tus hijos.

http://www.santillana.es

Esta me recuerda a mis vacaciones, con los libros para verano de Santillana, y que se hayan modernizado y esten como nuevas tecnologías me parece perfecto, siempre avanzando.

@DGCulturalProgr  -DG Cultural Programs

Digital Genius gestiona programas de difusión cultural y educativa y pone al alcance de particulares la riqueza patrimonial de forma lúdica y divertida.

Todo lo que sea aprender es interesante, y desde lo cultural y educativo mucho más, en un futuro o presente me puede servir para trabajar y además ofrece una forma lúdica y divertida, y deja ver que aprender puede ser esto, lúdico y divertido, ya hemos pasado la época en la que nos enseñaban sin tener en cuenta estos criterios.

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Práctica uno, Blog.

Una asignatura diferente, !menos mal!, no todo consiste en escribir y escuchar, se puede indagar, investigar...

http://static.freepik.com/foto-gratis/tulipanes-amarillos_19-128052.jpg En un futuro y en un presente muy útil, la necesitamos para nuestras vidas, es lo que el momento indica, y este momento en el que está la sociedad... son las tecnologías las que mandan, mueven el mundo y nos mueven a nosotros, espero aprender mucho y a utilizarlas para mejorar esta sociedad.